La Unidad de Participación y Vinculación Territorial reflexionó junto a la red de Asistentes de la Educación de SLEP de Valparaíso mejoras para favorecer el buen trato al interior de las comunidades educativas
Representantes del estamento de Asistentes de la Educación de diversos establecimientos pertenecientes a SLEP de Valparaíso fueron convocados por la Unidad de Participación y Vinculación Territorial, para iniciar una serie de jornadas, con el objetivo de reflexionar sobre la relación entre estudiantes-asistentes de la educación desde la perspectiva de la política pública de convivencia escolar, que permita formular acciones de mejora que favorezcan el buen trato. En esta oportunidad la Fundación San Carlos de Maipo, participó de la instancia, exhibiendo evidencias del trabajo que han realizado con niños niñas y jóvenes respecto al rol que cumple la escuela y cómo [...]